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9月2日 24年河南招教笔试 (1)
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9月2日 24年河南招教笔试 (1)
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109 课时9月2日 - 11月8日
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106分钟
9月24日 24年河南招教笔试 (2)
95分钟
9月24日 第六章第三节 教学方法
112分钟
9月24日 第六章第四节 教学组织形式与教学工作的基本环节
69分钟
9月25日 第六章第五节 教学评价—第六节 教学模式
85分钟
9月25日 第七章第一节 德育概述—第二节 德育过程
139分钟
9月27日 第七章第二节 德育过程—第五节 德育模式
36分钟
9月27日 课后答疑
129分钟
9月29日 第八章第一节 班级与班级管理-第二节 良好班集体的培养
94分钟
9月29日 第八章第三节 班主任工作概述-第九章 课外、校外教育与三结合教育
219分钟
9月30日 教育学课后练习题第一章-第三章第三节
183分钟
9月30日 教育学课后练习题第三章第三节-第九章
16分钟
9月30日 课后答疑
84分钟
普心 第一章第一节-第二节心理的实质
106分钟
普心 第一章第二节-第三节心理学产生发展
84分钟
普心 第二章第一节感觉与知觉1
106分钟
普心 第二章第一节感觉与知觉2
11分钟
课后答疑
156分钟
普心 第二章第二节记忆-第三节表象与想象
14分钟
课后答疑
73分钟
普心 第二章第三节-第四节言语与思维1
86分钟
普心 第二章第四节言语与思维2
8分钟
课后答疑
103分钟
普心 第二章第四节-第五节注意1
90分钟
普心 第二章第五节注意2
90分钟
普心 第三章第一节情绪和情感
101分钟
普心 第三章第二节-第四章第一节需要、动机与兴趣
85分钟
普心 第四章第一节-第二节能力
82分钟
普心 第四章第二节-第三节气质性格
88分钟
普心 第四章第三节-教心 第一章第二节教心的发展
85分钟
教心 第一章第二节-第二章第一节心理发展概述
90分钟
教心 第二章第一节-第二节认知发展与教育1
103分钟
教心 第二章第二节认知发展与教育2
92分钟
教心 第二章第三节中小学生人格、社会化发展与教育
91分钟
教心 第二章第三节-第四节学生的个别差异
97分钟
教心 第三章第一节-第二节行为主义学习理论1
96分钟
教心 第三章第二节行为主义学习理论2
79分钟
教心 第三章第二节-第三节认知派学习理论
106分钟
教心 第三章第三节-第五节建构主义学习理论
88分钟
教心 第四章第一节 学习动机1
66分钟
教心 第四章第一节 学习动机2
15分钟
课后答疑
88分钟
教心 第四章第一节-第二节 学习策略
78分钟
教心 第四章第二节-第三节 学习迁移1
29分钟
教心 第四章第三节 学习迁移2
93分钟
教心 第四章第三节-第四节知识的学习
96分钟
教心 第四章第四节-第五节技能的形成
93分钟
教心 第四章第五节-第六节问题解决与创造性
100分钟
教心 第四章第六节-第七节态度与品德的形成
95分钟
教心 第四章第七节-第五章第一节教学设计1
67分钟
教心 第五章第一节教学设计2
84分钟
教心 第五章第二节-第六章第一节心理健康概述
88分钟
教心 第六章第二节-第三节教师职业心理
43分钟
心理学课后练习(1)
101分钟
心理学课后练习(2)
88分钟
心理学课后练习(3)
87分钟
心理学课后练习(4)
17分钟
心理学课后练习(5)
128分钟
10月30日 24年河南招教笔试 (1)
131分钟
11月1日 24年河南招教笔试 (1)
70分钟
11月3日 24年河南招教笔试 (1)
70分钟
11月3日 24年河南招教笔试 (2)
96分钟
11月4日 24年河南招教笔试 (1)
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11月5日 24年河南招教笔试 (1)
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