117分钟

山香老师 - 8月31日 教育学第一章第一节——什么是教育

119分钟

米团 - 9月2日 教育学第一章第一节教育的属性+教育的要素

61分钟

山香老师 - 9月4日 教育学第一章第一节教育的形态

125分钟

沐川 - 9月6日 教育学第一章第一节教育的功能+教育的起源

112分钟

沐川 - 9月8日 教育学第一章第一节教育的历史发展（一）

77分钟

沐川 - 9月9日 教育学第一章第一节教育的历史发展（二）

73分钟

沐川 - 9月11日 教育学第一章第二节 什么是教育学+孔子

117分钟

沐川 - 9月14日 教育学第一章第二节 【孟子+荀子+墨家+道家+《学记》】

117分钟

沐川 - 9月16日 教育学第一章第二节 【朱熹+西方的萌芽+夸美纽斯】

115分钟

沐川 - 9月18日 教育学第一章第二节 【卢梭+康德+裴斯泰洛齐+洛克+斯宾塞+赫尔巴特】

114分钟

山香老师 - 9月20日 教育学-第一章第二节-【杜威+20世纪教育学发展的多元化阶段+当代教育学理论的新发展】

106分钟

沐川 - 9月21日 教育学第一章第二节 【中国的近现代教育思想】

119分钟

山香老师 - 9月23日 教育学-第二章第一节-【教育与社会关系的主要理论+教育的社会制约性】

127分钟

山香老师 - 9月25日 教育学-第二章第一节-【教育社会功能+教育的相对独立性】

129分钟

山香老师 - 9月27日 教育学-第二章第一节-【人发展的含义+教育与人发展的关系+人发展的特点+个体身心发展的动因+影响个体身心发展的因素】

13分钟

山香老师 - 9月27日 教育学-第二章第一节-【人发展的含义+教育与人发展的关系+人发展的特点+个体身心发展的动因+影响个体身心发展的因素】

116分钟

山香老师 - 9月28日教育学-第二章第一节-【个体身心发展的规律】

113分钟

山香老师 - 9月30日 教育学-第三章第一节-【教育目的的概述】

57分钟

山香老师 - 10月2日 教育学-第三章第一节-【有关教育目的确立的理论】

108分钟

山香老师 - 10月4日 教育学-第三章第二节-【我国的教育目的】

82分钟

山香老师 - 10月5日 教育学-第三章第二节-【全面推进素质教育】

63分钟

山香老师 - 10月7日-教育学-第三章第三节-【学校的产生与学校文化】

113分钟

山香老师 - 10月9日 教育学-第三章第三节-【教育制度】+第四节【学校教育制度】

121分钟

山香老师 - 10月11日 教育学-第四章第一节-【教师的概念+教师职业概述+教师的劳动特点】

116分钟

山香老师 - 10月12日 教育学-第四章第一节-【教师的劳动特点+教师的职业素养】

122分钟

山香老师 - 10月14日 教育学-第四章第一节-【教师专业发展】+第二节【学生】

119分钟

山香老师 - 10月16日-教育学-第四章第三节-【师生关系】+第五章第一节【课程的内涵】

129分钟

山香老师 - 10月18日 教育学-第五章第一节【课程的定义+课程的类型】

127分钟

山香老师 - 10月19日-教育学-第五章第一节【课程的类型+影响课程的因素+主要课程理论流派】

114分钟

山香老师 - 10月21日 教育学-第五章第一节【主要课程理论流派】+第二节【课程设计的主要模式+课程目标】

68分钟

山香老师 - 10月23日-教育学-第五章第二节【课程目标】（1）

56分钟

山香老师 - 10月23日-教育学-第五章第二节【课程目标】（2）

115分钟

山香老师 - 10月25日 教育学-第五章第二节【课程内容】

68分钟

山香老师 - 10月26日 教育学-第二节【课程内容的选择+课程内容的组织形式】

75分钟

山香老师 - 10月28日 教育学-第二节【课程结构+课程资源】

116分钟

山香老师 - 10月30日-教育学-第三节【课程管理】+第四节【课程实施+课程评价】

127分钟

山香老师 - 11月1日 教育学-第五章第四节【课程评价】+第六章第一节【教学概述】

126分钟

山香老师 - 11月2日 教育学—第六章第二节【教学过程】

116分钟

山香老师 - 11月4日教育学—第六章第二节【教学过程的基本规律+教学过程的结构】+第三节【教学原则】

114分钟

山香老师 - 11月6日 教育学—第六章第三节【教学原则】

62分钟

山香老师 - 11月8日-教育学—第六章第三节【教学原则+教学方法】

63分钟

山香老师 - 11月8日-教育学—第六章第三节【教学方法】

123分钟

山香老师 - 11月13日 教育学—第六章第三节【教学方法】+第四节【班级授课制】

86分钟

山香老师 - 11月15日 教育学—第六章第四节【个别教学+复式教学+其他教学组织形式】

122分钟

山香老师 - 11月22日-教育学—第六章第四节【教学工作的基本环节】

122分钟

山香老师 - 11月23日 教育学—第六章第五节【教学评价】

117分钟

山香老师 - 11月25日-教育学—第六章第六节【教学模式】+第七章第一节【德育概述】

114分钟

山香老师 - 11月27日 教育学—第七章第二节【德育过程】+第三节【德育原则】

63分钟

山香老师 - 11月27日 教育学—第七章第四节【德育途径与方法】

151分钟

山香老师 - 11月29日-教育学—第七章第五节【德育过模式】+第八章第一节【班级与班级管理】+第二节【良好班集体的培养】

129分钟

山香老师 - 11月30日-教育学—第八章第三节【班主任工作】

22分钟

山香老师 - 11月30日-教育学—第八章第四节【少先队与共青团工作】

56分钟

山香老师 - 12月1日-教育学—第九章【课外、校外活动与三结合的教育】

115分钟

山香老师 - 12月1日-教育学—第十章【教育研究及其方法】

63分钟

山香老师 - 9月15日 心理学 第一章第一节【心理学的产生与发展】

14分钟

叮当 - 9月15日-心理学 第一章第一节【心理现象及其结构】

56分钟

山香老师 - 9月16日 心理学 第一章第一节【心理现象及其结构】

39分钟

山香老师 - 9月16日 心理学 第一章第二节【神经系统的结构】

44分钟

山香老师 - 9月18日-心理学 第一章第二节【神经系统的活动方式】

43分钟

山香老师 - 9月20日 心理学 第一章第二节【神经系统的活动方式-心理是对客观现实的反映】

92分钟

山香老师 - 9月22日 心理学 第二章第一节【感觉】

94分钟

山香老师 - 9月23日 心理学 第二章第一节【知觉的分类】

96分钟

山香老师 - 9月25日 心理学 第二章第一节【知觉的基本特性】

95分钟

芊芊 - 9月27日 心理学 第二章第一节【知觉的基本特性-感知规律在教学中的运用】

54分钟

山香老师 - 9月28日心理学 第二章第二节【记忆的分类】

58分钟

山香老师 - 9月29日 心理学 第二章第二节【记忆过程及其规律】

6分钟

山香老师 - 9月30日 心理学 第二章第二节【记忆过程及其规律】（2）

38分钟

山香老师 - 9月30日 心理学 第二章第二节【记忆过程及其规律】（2）

96分钟

叮当 - 10月2日 心理学 第二章第二节【记忆过程及其规律-学生记忆的发展】

62分钟

叮当 - 10月4日 心理学 第二章第三节【表象与想象】

38分钟

叮当 - 10月5日 心理学 第二章第四节【言语-思维概述】

81分钟

叮当 - 10月6日-心理学 第二章第四节【思维的品质-种类】

72分钟

叮当 - 10月7日-心理学 第二章第四节【思维的基本形式】

95分钟

叮当 - 10月9日-心理学 第二章第四节【思维的过程、创造性思维】

61分钟

叮当 - 10月11日心理学 第二章第五节【注意的概述】

65分钟

山香老师 - 10月12日心理学 第二章第五节【注意的规律-学生注意的发展特点】

50分钟

叮当 - 10月14日 心理学 第三章第一节【情绪情感概述】

46分钟

叮当 - 10月16日 心理学 第三章第一节【情绪情感概述-情绪理论】

61分钟

叮当 - 10月18日 心理学 第三章第一节【自我防御机制-学生情绪、情感的发展】

38分钟

叮当 - 10月19日-心理学 第三章第二节【意志及其品质】

36分钟

叮当 - 10月21日-心理学 第三章第二节【意志行动的过程-挫折】

71分钟

叮当 - 10月23日-心理学 第四章第一节【需要、动机与兴趣】

90分钟

叮当 - 10月25日-心理学 第四章第二节【能力】

44分钟

叮当 - 10月26日心理学 第四章第三节【气质】

54分钟

叮当 - 10月28日 心理学 第四章第三节【气质-性格与气质的关系】

38分钟

温言 - 10月30日 教育心理学 第一章第一节【教育心理学的研究内容】

49分钟

温言 - 10月30日 教育心理学 第一章第二节【教育心理学的发展】

60分钟

温言 - 11月1日-教育心理学 第一章第三节【教育心理学的研究方法】

115分钟

温言 - 11月2日 教育心理学 第二章第一节【心理发展概述】

114分钟

温言 - 11月4日-教育心理学 第二章第二节【心理发展理论：皮亚杰认知发展理论】

55分钟

温言 - 11月6日-教育心理学 第二章第二节【心理发展理论：游戏理论+维果斯基的最近发展区】

129分钟

温言 - 11月8日-教育心理学 第二章第三节【中小学生人格、社会化发展】

114分钟

山香老师 - 11月9日 教育心理学 第二章第四节【学生的个别差异】

118分钟

温言 - 11月11日-教育心理学 第三章第一节【学习概述】

40分钟

温言 - 11月13日 教育心理学 第三章第二节【行为主义学习理论-巴甫洛夫+桑代克】

90分钟

温言 - 11月13日 教育心理学 第三章第二节【行为主义学习理论-斯金纳的操作性作用】

70分钟

温言 - 11月15日 教育心理学 第三章第二节【行为主义学习理论-班杜拉社会学习+小结回顾】

34分钟

温言 - 11月16日-教育心理学 第三章第三节【认知派学习理论-格式塔+托尔曼】

51分钟

温言 - 11月16日-教育心理学 第三章第三节【布鲁纳的认知发现学习理论】

86分钟

山香老师 - 11月18日 教育心理学 第三章第三节【奥苏贝尔有意义接受学习+加涅信息加工】

99分钟

温言 - 11月20日-教育心理学 第三章第四、五节【人本主义+建构主义】

67分钟

温言 - 11月22日 教育心理学 第四章第一节【学习动机概述】

102分钟

温言 - 11月23日 教育心理学 第四章第一节【学习动机的理论】

99分钟

温言 - 11月25日 教育心理学 第四章第二节【学习策略概念+分类】

25分钟

温言 - 11月25日 教育心理学 第四章第二节【学习策略的训练】

84分钟

山香老师 - 11月27日 教育心理学 第四章第三节【学习迁移的概念，分类及早期理论】

53分钟

温言 - 11月29日-教育心理学 第四章第三节【学习迁移的当代理论+促进迁移】

115分钟

温言 - 11月30日-教育心理学 第四章第四节【知识的学习-知识的概述】

78分钟

温言 - 12月2日-教育心理学 第四章第四节【知识的学习-知识学习的过程】

61分钟

温言 - 12月4日-教育心理学 第四章第五节【技能的形成-技能及其种类】

110分钟

温言 - 12月6日-教育心理学 第四章第五节【技能的形成-技能的形成阶段及培训要求】

77分钟

温言 - 12月7日-教育心理学 第四章第六节【问题解决与创造性-问题解决的概念、特征及策略】

77分钟

温言 - 12月9日-教育心理学 第四章第六节【问题解决与创造性-问题解决的影响因素及创造性】

81分钟

温言 - 12月11日 教育心理学 第四章第七节【态度与品德地形成-态度与品德的概述+皮亚杰理论】

113分钟

温言 - 12月13日教育心理学 第四章第七节【态度与品德地形成-科尔伯格理论+态度与品德地培养】

144分钟

温言 - 12月14日 教育心理学 第五章第一节【教学设计】

92分钟

温言 - 12月16日 教育心理学 第五章第二节【课堂管理-课堂群体管理】

79分钟

温言 - 12月16日 教育心理学 第五章第二节【课堂管理-课堂纪律管理】

55分钟

温言 - 12月18日 教育心理学 第六章第一节【心理健康概述】

36分钟

温言 - 12月20日 教育心理学 第六章第二节【学生心理辅导-心理辅导的方法】

114分钟

山香老师 - 12月20日 教育心理学 第六章第二节【学生心理辅导-学生常见的心理问题】

84分钟

温言 - 12月21日 教育心理学 第六章第三节【教师的职业心理-教师威信】

88分钟

温言 - 12月23日 教育心理学 第六章第三节【教师的职业心理-教师成长心理】

33分钟

芊芊 - 9月19日 -教育政策法规第一章第一节 【教育法规概述】

52分钟

山香老师 - 9月20日 教育政策法规第一章第一节【教育法规的体系结构】

26分钟

芊芊 - 9月21日 -教育政策法规第一章第二节 【教育法律规范】

54分钟

芊芊 - 9月21日 教育政策法规第一章第一节 【教育法律关系（1） - 教育法律关系的类型、构成要素：主体】

41分钟

芊芊 - 9月21日 教育政策法规第一章第一节 【教育法律关系（2） - 教育法律关系的构成要素：客体、内容、教育法律关系的产生变更、消灭】

61分钟

山香老师 - 9月22日 教育法律法规-第一章第四节-教育法律责任

60分钟

芊芊 - 9月23日 教育政策法规第一章第五节 【教育法律救济（1）】

63分钟

芊芊 - 9月23日 教育政策法规第一章第五节 【教育法律救济（2）】

61分钟

芊芊 - 9月24日 教育政策法规-第二章【依法执教与教师违法（侵权）行为】

87分钟

芊芊 - 9月25日 教育政策法规-第三章【《中华人民共和国教育法》】

67分钟

山香老师 - 9月26日-教育政策法规-第三章【《中华人民共和国义务教育法》】

56分钟

芊芊 - 9月27日 教育政策法规-第三章【《中华人民共和国教师法》】

39分钟

山香老师 - 9月28日-新课改

53分钟

山香老师 - 9月29日 -新课改

67分钟

山香老师 - 9月30日 小三门-教师职业道德1

57分钟

山香老师 - 9月30日-小三门-教师职业道德2

51分钟

山香老师 - 11月13日 教育政策法规-第三章【《中华人民共和国未成年人保护法》】

41分钟

山香老师 - 11月13日 教育政策法规-第三章【《中华人民共和国未成年人保护法》】

41分钟

山香老师 - 11月13日 教育政策法规-第三章【《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》】

62分钟

山香老师 - 12月1日 教育政策法规-第三章【《学生伤害事故处理办法》】

17分钟

山香老师 - 12月1日 教育政策法规-第三章【《教师资格条例》】

89分钟

李老师 - 11月20日 心理学第一章-第二章【提升必刷】

81分钟

李老师 - 11月20日 刷题-心理学第二章【提升必刷】

55分钟

李老师 - 11月21日 心理学第二章【真题必刷】

75分钟

李老师 - 11月21日 心理学第三章【提升必刷】

104分钟

李老师 - 11月26日 心理学第三章【真题必刷】-第四章【提升必刷】

107分钟

李老师 - 11月27日 心理学第四章【真题必刷】-教心第二章【提升必刷】

62分钟

李老师 - 11月28日 教育心理学第二章【真题必刷】

87分钟

李老师 - 11月29日 教育心理学第三章【提升必刷】

52分钟

李老师 - 11月29日 教育心理学第三章【真题必刷】

117分钟

李老师 - 11月29日 教育心理学第四章【真题必刷】

133分钟

李老师 - 11月30日 教育心理学第四章【提升必刷】

45分钟

李老师 - 11月30日 教育心理学第四章【提升必刷】

56分钟

李老师 - 11月30日 教育心理学第五章【真题必刷】

58分钟

李老师 - 11月30日 教育心理学第六章【真题必刷】

80分钟

安妮 - 11月28日 2025年广东省680系统班刷题-教育学第一章【提升必刷】

64分钟

11月28日 2025年广东省680系统班刷题-教育学第二章【提升必刷】

79分钟

11月28日 2025年广东省680系统班刷题-教育学第三章上【提升必刷】

57分钟

12月2日 2025年广东省680系统班刷题-教育学第三章下【提升必刷】

60分钟

12月2日 2025年广东省680系统班刷题-教育学第四章上【提升必刷】

89分钟

12月2日 2025年广东省680系统班刷题-教育学第四章下【提升必刷】

65分钟

12月3日 2025年广东省680系统班刷题-教育学第五章上【提升必刷】

58分钟

12月3日 2025年广东省680系统班刷题-教育学第五章中【提升必刷】

31分钟

12月3日 2025年广东省680系统班刷题-教育学第五章下【提升必刷】

137分钟

12月3日 2025年广东省680系统班刷题-教育学第六章基础必刷【提升必刷】

92分钟

12月4日 2025年广东省680系统班刷题-教育学第六章【提升必刷】

40分钟

12月4日 2025年广东省680系统班刷题-教育学第六章真题必刷【提升必刷】

32分钟

12月4日 2025年广东省680系统班刷题-教育学第七章【提升必刷】

49分钟

12月4日 2025年广东省680系统班刷题-教育学第八章【提升必刷】

51分钟

12月5日 2025年广东省680系统班刷题-教育学第九章第十章【提升必刷】