根据《2024年平顶山市新华区公开招聘中小学及幼儿园教师公告》，现将本次招聘考试的面试有关事项公告如下：
一、面试对象
面试对象为现场资格复审合格且领取《面试通知单》的考生。
二、面试时间及地点
（一）面试时间
2024年7月27日（考生应在面试当天早上6:30分前到达考点）。
（二）面试地点
平顶山市新华区体育路小学（矿工路与体育路交叉口向南100米路西）。
三、面试程序
（一）验证身份
工作人员对考生有效身份证、笔试准考证和《面试通知单》进行验证。
（二）确定顺序
考生须将通讯器材交给候考室工作人员保管，然后随机抽取面试考号，并在《考生面试顺序表》上签字确认。
（三）备课待考
备课时间为20分钟。
考生领取、佩戴面试考号牌，按照面试顺序，依次在引导员引领下进入备课室随机抽取课题签开始备课。备课室内备有教材、专用备课纸，考生不得自带任何资料进入备课室。
（四）现场面试
面试时间为15分钟。
考生根据工作人员指令进入面试室。面试室内备有教材，考生进场时只允许携带面试课题签、备课时写在专用备课纸上的教案和才艺展示自备的器材。
考生向评委报告面试考号、面试学科和课题后，开始面试。面试过程中，考生不得透漏姓名等任何个人信息。
考生面试结束离开面试室时，必须将专用备课纸和课题签交给监督员。除考生才艺展示自备的器材外，其他所有物品不允许带出面试室。考生面试结束后，跟随引导员到指定休息室等待宣布成绩。
（五）岗位科目形不成竞争的，该岗位科目面试人员的面试成绩须大于等于本场考生面试平均成绩，否则将取消资格。
四、面试分值、形式及内容
面试满分为100分，主要考察考生的仪表举止、教师基本素养、学科知识、语言表达能力、综合分析能力等。各学科具体面试形式及内容如下：
（一）“微型课+答辩”方式
1.学科
初中：英语、历史、地理、物理、化学。
小学：语文、数学、英语、心理健康、科学。
2.时间、分值及教材
微型课（模拟上课，无学生）展示时间为10分钟，分值70分。微型课课题在平顶山市新华区中小学现行教材中选取（详见附件）。
答辩时间为5分钟，分值30分。微型课展示结束后，评委根据考生所讲授内容提出问题，考生进行答辩。
（二）“微型课+才艺展示”方式
1.学科
初中：体育。
小学：体育、音乐、美术。
2.时间、分值及教材
微型课（模拟上课，无学生）展示时间为10分钟，分值70分。微型课课题在平顶山市新华区中小学现行教材中选取（详见附件）。
才艺展示时间为5分钟，分值30分。微型课展示结束后，考生进行才艺展示。
（三）“微型课+答辩+才艺展示”方式
1.学科
幼儿园：幼儿教育。
2.时间、分值及教材
微型课（模拟上课，无学生）展示时间为8分钟，分值60分。微型课课题在平顶山市新华区幼儿园现行教材中选取（详见附件）。答辩时间为3分钟，分值20分。微型课展示结束后，评委根据考生所讲授内容提出问题，考生进行答辩。
才艺展示时间为4分钟，分值20分。答辩结束后，考生进行才艺展示。
五、面试成绩的计算和公布
（一）评分计算方法
评委现场打分，去掉一个最高分、一个最低分后，取平均值（按四舍五入法精确到小数点后两位）。同一报考岗位科目在多个考场进行面试的，按规定进行二次加权。
（二）宣布面试成绩
本考场面试全部结束后，由主任评委当场向考生公布面试原始成绩。
（三）考试总成绩（精确到小数点后两位）=笔试总成绩×50%+面试成绩×50%。考试总成绩精确到小数点后两位（四舍五入）。
六、注意事项
1.面试当天早上6:30分，考生开始进入考点；7:10分考点入口关闭，考生不允许再进入考点。考生应提前熟悉考点位置和交通路线，确保按时到达考点报到。未在规定时间内到考点报到的，按自动放弃面试资格处理。
2.考生的有效身份证、笔试准考证和《面试通知单》通过查验后，连同手机等通讯工具（须关机）、电子设备一并装袋密封，存放到指定位置。待本考场面试全部结束、成绩公布后，由休息室工作人员分发考生个人物品。考生私藏通讯工具、电子设备或在面试过程中透露个人身份信息的，按违纪处理。
3.微型课展示环节，考场只提供教材及黑板、粉笔、三角板、量角器、圆规等基本教学设备，不能使用多媒体课件。才艺展示环节，考场只提供绘画纸、电子琴、体操垫，如需其他器材请考生自备。
4.面试实行全封闭管理，考生应自觉遵守考试纪律，服从工作人员管理。对违反考试纪律和相关规定者，按照有关程序进行处理。
5.参加考试的考生请自备饮用水和简易午餐。
6.本次面试不指定、不委托任何机构举办任何形式的培训班、辅导班，请广大考生提高警惕，切勿上当受骗。
本公告未尽事宜，由平顶山市新华区教师招聘工作领导小组办公室负责解释。
咨询电话：0375-4942624
监督电话：0375-2190189
附件：2024年平顶山市新华区公开招聘中小学及幼儿园教师面试使用教材一览表
平顶山市新华区教师招聘工作领导小组办公室
2024年7月22日
